"And now, who am I?": L'identité à l'épreuve d'Alzheimer dans Se souvenir des belles choses de Zabou Breitman.Faivre, Cyrielle | |
A Tale of Two Novalises: The Legacy of Romantic Literature in German Alternative Pop MusicHöppner, Stefan | |
Collaboration is a Prelude to Open EducationDabrowski, Michael | |
Defoe, Foucault, and the Politics of the PlagueWagner, Martin | |
Der rebellische, der gehorsame und der tragische Luther: Zu Gustav Freytags Darstellung des Reformators in seinem Werk „Bilder aus der deutschen Vergangenheit“Wagner, Martin | |
Die doppelte Bibliothek und ihre Funktionen: Zum Beispiel GoetheHöppner, Stefan | |
Effects of listener and speaker characteristics on foreign accent in L2 SpanishGeorge, Angela | |
Ein neuer Katalog für Goethes Bücher: Goethe Bibliothek OnlineHöppner, Stefan | |
Experience and input in bilingual language acquisitionCarroll, Susanne | |
Geheimamerika – Daheim Amerika? Zu Kathrin Rögglas USA-BildHöppner, Stefan in Balint, Iuditha, Nusser, Tanja and Parr, Rolf Kathrin Röggla | |
Goethe Bibliothek Online: A Digital Catalogue of Johann Wolfgang von Goethe's BooksTrenkmann, Ulrike and Höppner, Stefan | |
Goethes Bibliotheken im KontextHöppner, Stefan | |
Goethes Bibliothek im Licht von Nietzsches BüchersammlungHöppner, Stefan | |
Henrich Steffens: Gesammelte Novellen. Volume 1.Höppner, Stefan | |
Hermann Hesse Today: Interview on the 55th Anniversary of Hermann Hesse's Death. UNIcross Campus Radio Freiburg im Breisgau, GermanyHöppner, Stefan | |
How to Do Things with Neologisms: A Study of Wang Wenxing's LanguageSciban, Shu-ning in Kirk Denton, ed. Crossing Between Tradition and Modernity: Essays in Commemoration of Milena Doleželová-Velingerová (1932–2012). | |
La enseñanza del español a fines de esta década: Nuevas herramientas y obstáculosDabrowski, Michael | |
Learner as Educator, Educator as Learner: How Mainstream Technology is Changing EducationDabrowski, Michael | |
Mit der Narrenkappe geschrieben. Review of: Schmidt, Arno. Bottom's Dream. Trans. John E. Woods. McLean, IL; Victoria, TX: Dalkey Archive Press, 2016. Bargfelder Bote 410 (2017): 3-8.Höppner, Stefan | |
Nachwort: Henrich Steffens als NovellenautorHöppner, Stefan in Steffens, Henrik Gesammelte Novellen. Volume 1 | |
Natur / Poesie: Romantische Grenzgänger zwischen Literatur und Naturwissenschaft: Johann Wilhelm Ritter, Gotthilf Heinrich Schubert, Henrik Steffens, Lorenz Oken [Habilitation thesis, University of Freiburg, 2014]Höppner, Stefan | |
Re-Measuring the World: A Digital Catalogue of Goethe's Library. University of Notre Dame, South Bend, IN, USA. 7 Nov 2017.Höppner, Stefan | |
Re-Measuring the World (of Books): Goethe’s Library in Context. Re-Orientations around Goethe: Atkins Conference of the North American Goethe Society, Penn State University, State College, PA, USA. 4 Nov. 2017Höppner, Stefan | |
Sherlock Holmes and the Fiction of AgencyWagner, Martin in Naidu, Sam Sherlock Holmes in Context | |
Taiwan Literature: English Translation Series, Issue #39 (Special issue on Wang Wen-hsing)Sciban, Shu-ning | |
The Language Laboratory with a Global ReachDabrowski, Michael | |
Transformationen literarischer Kommunikation. Kritik, Emotionalisierung und Medien vom 18. Jahrhundert bis heuteSüselbeck, Jan, Schwarz, André and Schuster, JörgDas Problemfeld ‚Literarische Kommunikation‘ zeichnet sich durch eine große Komplexität und Spannbreite aus. Die Literaturwissenschaft hat darauf bislang häufig mit reduktionistischer Modellbildung reagiert. Der Sammelband zeigt den Facettenreichtum literarischer Kommunikationsprozesse auf, indem er Einzelstudien zu deren historischer Transformation vom 18. bis ins frühe 21. Jahrhundert präsentiert. Das Augenmerk gilt unterschiedlichen Medien und intermedialen Konstellationen sowie Fragen der Wertung und der Emotionalisierung. Einen Schwerpunkt bildet die Literaturkritik von Goethe bis zur Gegenwart. Gefragt wird zudem nach der Korrelation von literarischer Kommunikation und Ökonomie, nach kulturpoetischen Kontextualisierungsmodellen, dem Verhältnis von Literatur und Film sowie nach Lern- und Bildungsprozessen. Eine besondere Herausforderung stellt die Untersuchung literarischer Kommunikationsprozesse dar, die sich auf Antisemitismus und Krieg beziehen. Entscheidend für das Thema ist schließlich der Aktualitäts- und Praxisbezug; er äußert sich insbesondere darin, dass neben Literatur- und KulturwissenschaftlerInnen auch AkteurInnen aus Feuilleton und Hypertextliteratur zu Wort kommen. | |
Why Danton Doesn't DieWagner, Martin in Gillett, Robert, Schonfield, Ernest and Steuer, Daniel Georg Büchner: Contemporary Perspectives | |
Zur Anatomie von Goethes Bibliothek: Am Beispiel seiner Sammlung deutscher Literatur. Department of German Colloquy Series, Friedrich Schiller University, Jena, GermanyHöppner, Stefan |